PORTAFOLIO DE PRÁCTICAS

La Web 3.0 se centra su objetivo en la inteligencia artificial y al innovación tecnológica, éstas características identifican su presencia: Inteligencia:   pretende crear un método para clasificar las páginas de Internet, un sistema de etiquetado que no solo permita a los buscadores encontrar la información en la red sino entenderla.  La web aprenderá del resultado de las búsquedas para próximas operaciones. Sociabilidad:   Las comunidades sociales se hacen más exclusivas y complejas.  Empieza a considerarse normal que una persona tenga varias identidades en su vida virtual y se planteé incluso la posibilidad de poder migrar la identidad de una red a otra. Rapidez:   Las principales operadores de telecomunicaciones han empezado a implementar la fibra óptica hacia los usuarios con anchos de banda de hasta 3Mbps de ADSL que se convertirán en velocidades que irán de 30Mbps a 1000 Mbps. Abierta:   El software libre, los estándares y la...

Hoy en día los avances en Internet y telecomunicaciones han crecido enormemente, se brindará información para observar desde cuando fueron creadas, quien las creó, como han evolucionado la web 1.0 y 2.0 y cuales son las diferencias que hay entre estas. La web 1.0 era solo de lectura, contenía navegadores de solo texto bastante rápido. El usuario no puede interactuar con el contenido de la página. La web 2.0 está basada en comunicaciones de usuarios como redes sociales. La web nació de la mano de Tim Berners-Lee quien publica la primera página web en 1991, fue el inventor del hipertexto y en su comienzo solo eran textos e imágenes "colgadas" o "subidas" a una computadora conectada a la red todo el día para que la gente pudiera entrar en ella en cualquier momento, a estas computadoras se las llama servidores. Para modificar su contenido se debía acceder a esa computadora y reemplazarlo manualmente. La web comenzó a popularizarse, nunca había habido en la histor...

MÉTODO DE TRABAJO POR PROYECTOS Comenzando por definir el titulo, un proyecto es un conjunto de actividades que se ponen en acción para resolver un problema propio del contexto profesional.      El método de trabajo por proyectos es una estrategia didáctica para formar competencias en interacción con el contexto, mediante esta estrategia se busca formar competencias en los estudiantes a través de la realización de un proyecto en grupo o subgrupos, ésto implica realizar un diagnóstico, determinar un problema, planear actividades para resolverlo, ejecutarlas y evaluarlas.

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS El blog que se presenta a continuación tiene como finalidad guardar información relacionada con la materia "Las tics en la educación", se presentarán evidencias sobre cada una de las prácticas llevadas a cabo durante clase.